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    小时新闻:国医名师陈意教授的中医情——六十年只做一件事:学中医,爱中医,行中医,传中医

              时间 : 2021-10-15

    原文链接:https://www.thehour.cn/news/475091.html

    原文如下:

    国医名师陈意教授的中医情——六十年只做一件事:学中医,爱中医,行中医,传中医

    “我们相识已经40多年,一起在省中中医内科工作,我很了解他,也很佩服他,他不仅是一位专家,更是一位大家,还是一位杂家。”国医大师葛琳仪给予高度赞赏的这位老同事,就是浙江省首届国医名师、浙江中医药大学附属第一医院(浙江省中医院)的陈意教授。

    从16岁开始中医学徒,到成为名医、名师、国家级保健专家,陈意教授从医六十周年,看诊上百万病患,他却说自己只做了一件事:学中医,爱中医,行中医,传中医。

    苦练“童子功”,随诊悟品德

    “陈者,古也;医者,意也。”陈意教授这样解释自己的名字。就好似冥冥中注定一般,他在懵懂的孩提时期便与中医结缘。五岁,是天真顽皮爱捣蛋的年纪,四处玩跑的他居然成了家附近一家药铺的常客,坐诊的老中医王幼庭门庭若市,他看着一个个担架抬来的重患几经诊治后慢慢好转恢复,便对中医神奇的疗效充满了惊叹和向往,并默默暗许,今后自己也要做一个像他一样的好医生。

    16岁那年,恰逢杭州市招收一批中医学徒,他朝心之所向迈出了第一步。“每日早上5点起床,先练习一大张毛笔字,书法练好后背诵当天的功课,如《药性赋》、《汤头歌诀》、《四言脉诀》、《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温热经纬》等中医经典,更多的时间还得跟诊抄方,为了能记住这些晦涩的条文,我制作了很多‘小抄’,利用碎片化时间记背,有时边走边看,还会撞电线杆。之后,我还参加了杭州市卫生局开设的中医学习班,系统学习了中医理论知识,把国医精华都牢牢印在了脑子里。”说起当年的苦读,他竟感觉回味无穷。

    在跟随启蒙老师李志铭先生的一千八百多个日夜里,他不仅练就了扎实的“童子功”,更为老先生高尚的医德所影响。老先生对所有病人一视同仁,态度温和,细心诊治,对看不起病的人常常施医赠药。陈意教授亦是如此,“一天不看病,若有所失;三天不看病,若有所病”,他一心扑在病患上,坐诊之余还不顾劳倦,跑到患者家中出诊。

    “实践出真知。只有自己临床实践之后才能够分辨哪些知识有用,哪些知识存在谬误,这样循序渐进整理总结,读过的书,看过的病,就会慢慢在脑子里活了,并织成一张让病魔无处可逃的‘医网’,而且学得越多,这张‘网’的威力就越大。”陈意教授说,省中医院一直以来都大家云集,何任、魏长春、杨继荪等老先生悉心的指导让他获益匪浅。

    图片来源:视觉中国

    大医精诚,积爱成福

    陈意教授精于中医典籍,旁及诸子百家,博采众长,用药灵活,自成一格。他临证诊疾,以辨证论治为先,认为八法中当增涩法,并以和法

    统八法;遣方用药尤重调理气机,养生治病不忘调畅情志……因此,在他的诊间,可以见到患各种疾病的患者慕名而来,虽病种各异,但疗效都很显著。

    “医生看病不仅得有智商,还要有情商,会看病的医生能让病人在服药前病就好一半。”陈意教授说,现代社会生活节奏快,工作压力大,很多年轻人都处在亚健康状态,疲劳乏力伴随着焦虑紧张等情绪,各项检查指标却又没什么大问题,这其实属于“欲病未病”的状态,膏方调理最好不过。开膏方所费时间颇多,不仅因为得更全面细致了解患者身体情况,更是得在期间做好心理疏导。

    陈意教授的诊室总是干净明亮,学生围坐诊桌之后,他间或玩笑几句,引得大家开怀一乐,借轻松的氛围安抚患者紧张情绪,引导其倾诉忧烦之事。令患者心境开阔,神明清朗,药未入口,病已除半。末了再详细告知膏方服用之法,嘱其当心饮食起居,使患者深切感受到医者的关心,以全身心同调之功。

    如今的陈意教授已年逾古稀,本应在家含饴弄孙、安享晚年,但他每周仍有半数的时间在外出诊。有亲友担心他太累,他却直言自己乐在其中:“一来,出门诊已经变成习惯,看病有瘾。二来,是由于中医这个职业的特殊性,俗话说中医越老越吃香是有道理的。六七十岁的老中医正是经验丰富、思维敏捷、学术思想最成熟的时候,如果退休在家,不仅对患者来说是一种损失,也是对自己毕生追求的不负责。只要还看得动病,行医之路便不会停止。”

    传承中医,桃李天下

    中医的生命在于传承,中医的灵魂在于临床。陈意教授说,他当年走上中医这条道路的时候是李志铭先生,郭卫康大师兄,汤士彦、李汝鹏、韩祖源、潘泽候等名师带领着走进临床,一路走来,没有他们的教导就没有现在的他。如今他也成为了一名老师,希望如先辈们那样倾全力将中医传承下去。

    “师带徒”是中医的传统传承方式,“边临床、边教学”的教育模式数千年来培养了无数的中医大家。如何让学生既有扎实的现代医学基础又有中医临床思维?陈意教授想了很多也做了很多。

    在临床带教工作中,他以身作则,每次带教都早早到诊室,虽然门诊量极大,但他还是尽量抽出时间进行理法方药的讲解,同时鼓励学生说出自己的诊治思路,认真聆听,并加以点拨。面对患者,他教导学生需做到“三心”,即热心、耐心和细心。面对学生,他亦做到“三心”,是耐心、细心和恒心。耐心为学生答疑解惑,细心发现每个学生的特点并因材施教。

    无论是硕博士还是本科生,无论是留学生还是进修生,只要是真心来学习中医的,他便将自己毕生的临床经验倾囊相授。多年来,陈意先生的学生遍布浙江甚至全国。作为全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师,他还承担了全国优秀中医临床人才培养工作,在他的悉心指导下走出了一大批专家,有的甚至已成为省、市级名中医。

    陈意教授认为,儒和医为一家,医理通于文理,他常告诫学生,当代的中医在学好现代医学的同时不能忘了学习传统的文化典籍,如若打好这些文化底子学中医将事半功倍。而他自己除了深谙中医之道,还精通书法、国画、诸子百家等,是位名副其实的“杂家”。尤其是书法,他写的医案就像一件艺术品,不仅可以作为学习中医的宝典,更是很多人争相收藏的珍品。

    如今,中医药发展已上升到国家战略的高度,陈意教授更觉自己任重道远。传承中医、发展中医不是一天两天的事情,他说自己己年过古稀,当下最重要的是把接力棒传给下一代人,才能让中医的发展走上一条康庄大道,让中医能更好地为人民的健康服务。

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